“Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Di Surakarta”. Jurnal Teras Kesehatan 8, no. 1 (January 28, 2025): 83–92. Accessed November 6, 2025. https://jurnal.politeknikalislam.ac.id/index.php/jutek/article/view/182.