1.
Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca Siswa Kelas 3 SEkolah Dasar di Surakarta. j. teras kesehatan. [Internet]. 28 Januari 2025 [dikutip 12 September 2026];8(1):83-92. Tersedia pada: https://jurnal.politeknikalislam.ac.id/index.php/jutek/article/view/182